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技術(shù)文章

Technical articles

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  • 20202-15
    高科技應(yīng)用!看電腦腹部觸診模擬人是如何進(jìn)行教學(xué)的

    電腦腹部觸診模擬人教育體系便利靈敏,485總線通訊快捷便利,準(zhǔn)確無誤。由于使用了485總線技術(shù),就克服了原來計(jì)算機(jī)串口通訊距離短,可連接終端數(shù)量少,抗干擾能力差等特色,大大提高了串口的通訊能力,使得原本要經(jīng)過網(wǎng)線、網(wǎng)卡、交換機(jī)及內(nèi)置線路板等一系列雜亂設(shè)備來實(shí)現(xiàn)的工藝流程變簡單了,大大降低了成本。1、帶教教師依據(jù)教育需求,使用功能選擇全體教育時(shí),便由教師控制整個(gè)體系,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),教師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕庹f,不僅使學(xué)生對(duì)該教育體系的使用有個(gè)開始的了解,也對(duì)心臟、肺臟和腹部的檢查,心電...

  • 201912-18
    可以通過心肺復(fù)蘇模擬人來練習(xí)心跳驟停急救

    在培訓(xùn)教學(xué)中,心肺復(fù)蘇模擬人的使用頻率頗高,心跳驟停的急救方法主要有心前區(qū)叩擊術(shù)和心肺復(fù)蘇模擬人胸外心臟按壓術(shù)。由于內(nèi)在或外來的各種原因,使機(jī)體中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重抑制,以致對(duì)外界事物或刺激失去反應(yīng)而出現(xiàn)意識(shí)障礙者,稱為昏M。昏M是常見急癥之一。按意識(shí)障礙的程度,可將昏M稱為淺、中、深度。淺度昏M指意識(shí)模糊,呼喚不應(yīng),譫語,躁動(dòng),無自主運(yùn)動(dòng),瞳孔、角膜、吞咽反射存在壓眶上孔有反應(yīng),一切淺反射及深反射存在;中度昏M指意識(shí)喪失,對(duì)各種刺激反應(yīng)遲鈍,淺反射消失,深反射減退或亢進(jìn),病...

  • 201912-7
    護(hù)理人模型是模擬教學(xué)中*的材料,你覺的呢

    護(hù)理人模型是由進(jìn)口塑膠材料、經(jīng)不銹鋼模具澆注工藝而成。具有形象逼真、操作真實(shí)、拆裝方便、結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)久耐用等特點(diǎn)。護(hù)理人模型是目前國內(nèi)較先進(jìn)、功能齊全、材料考究的全新產(chǎn)品。護(hù)理教育是醫(yī)學(xué)教育的一個(gè)分支,以培養(yǎng)直接從事臨床護(hù)理工作的應(yīng)用型人才為主要教學(xué)目的。護(hù)理學(xué)校一般根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對(duì)性的設(shè)置,教學(xué)考核注重對(duì)實(shí)際問題的分析、解決及臨床護(hù)理操作能力的測試和評(píng)價(jià)。這就決定了教學(xué)內(nèi)容和方式,以能力為本位,理論教學(xué)為提高能力的基礎(chǔ),實(shí)際操作為培養(yǎng)能力的途徑。臨床技能的培養(yǎng),對(duì)于...

  • 201911-22
    氣管插管訓(xùn)練模型演練需要掌握正確步驟

    氣管插管訓(xùn)練模型是一種氣管內(nèi)麻醉和搶救病人的技術(shù),也是保持上呼吸道通暢的可靠手段。氣管或支氣管內(nèi)插管是實(shí)施麻醉一項(xiàng)安全措施。而電子成人人體氣管插管模型(帶報(bào)警)就是為提供訓(xùn)練氣管插管術(shù)的專業(yè)模型,使而在練習(xí)氣管插管術(shù)時(shí)可在模型上進(jìn)行。用于氣管內(nèi)插管術(shù)練習(xí),氣管內(nèi)插管術(shù)是指將特制的氣管導(dǎo)管,通過口腔或鼻腔插入病人氣管內(nèi)。主要功能:1.可進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作與教學(xué)演示。2.在進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時(shí),正確操作插入氣道,有電子顯示及奏樂功能;供氣使雙肺膨脹,并...

  • 201911-11
    看了全身骨骼模型,原來人體是由這些骨骼組成

    骨骼是人體的重要組成成分,人體的骨骼具有保護(hù)、支持、造血、貯存、運(yùn)動(dòng)等功能,對(duì)于人體的正常運(yùn)動(dòng)和健康具有舉足輕重的作用。骨骼的健康也是人體健康的重要保障和支撐。而3D模型有助于用戶了解骨骼構(gòu)造,從而進(jìn)行各種所需的操作用處。人體共有206塊骨骼,分為顱骨、軀干骨和四肢骨3個(gè)大部分。其中,有顱骨29塊、軀干骨51塊、四肢骨126塊。兒童的骨頭實(shí)際上應(yīng)是217~218塊,初生嬰兒的骨頭多達(dá)305塊,因?yàn)椋簝和镊竟怯?塊,長大成人后合為1塊了。兒童尾骨有4~5塊,長大后也合成了1塊...

  • 201910-17
    舌面象分析系統(tǒng)融合舌象和形體特征數(shù)據(jù)進(jìn)行體質(zhì)辨識(shí)

    舌色是中醫(yī)舌象的重要特征。然而舌象的采集、傳輸和顯示過程,不可避免會(huì)造成顏色失真。對(duì)于中醫(yī)舌象分析,顏色校正是一個(gè)必要的預(yù)處理步驟,目的在于降低或消除成像過程中對(duì)舌象顏色的影響。如何評(píng)判顏色校正后獲得的舌象顏色是否真實(shí)、恒定,已成為中醫(yī)舌象分析中普遍存在的突出問題。舌診是中醫(yī)四診的重要內(nèi)容,是辯證論治的主要依據(jù)。它通過觀察舌象的變化,了解機(jī)體生理功能和病理變化。近年來,舌象客觀化研究逐步發(fā)展并開發(fā)出一些能夠應(yīng)用于臨床實(shí)踐的舌象儀器,有助于克服傳統(tǒng)的舌診方法中存在的主觀性、重復(fù)...

  • 20199-19
    針灸的歷史由來及針灸技術(shù)在醫(yī)學(xué)界的發(fā)展

    針灸是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要的組成部分,距離現(xiàn)在已經(jīng)有好幾千年的歷史。在北宋以前醫(yī)生主要是按照唐代的時(shí)候有人編寫的黃帝明堂金進(jìn)行的人體穴位進(jìn)行針灸用來治病,但是黃帝明堂經(jīng)因?yàn)樵谔瞥┠甑膽?zhàn)亂中而失傳了,所以就導(dǎo)致了后來的針灸取穴也失去了標(biāo)準(zhǔn)。針灸在2010年申遺的時(shí)候,并非一帆風(fēng)順。一開始,中國申報(bào)的項(xiàng)目是中醫(yī),包括中醫(yī)理論、技能、各種藥物、用藥原則等,打了很大一個(gè)“包”,并不順利——當(dāng)然,這也與西醫(yī)話語體系下中藥本身存在的爭議有關(guān)。后來,中方進(jìn)行了調(diào)整,把中醫(yī)針灸作為申遺的優(yōu)先...

  • 20199-10
    滿滿都是電腦腹部觸診模擬人教學(xué)系統(tǒng)的好

    電腦腹部觸診模擬人教學(xué)系統(tǒng)方便靈活,485總線通信快捷方便,準(zhǔn)確無誤。由于使用了485總線技術(shù),就克服了原來計(jì)算機(jī)串口通信距離短,可連接終端數(shù)量少,抗干擾能力差等特點(diǎn),大大提高了串口的通信能力,使得原本要通過網(wǎng)線、網(wǎng)卡、交換機(jī)及內(nèi)置線路板等一系列復(fù)雜設(shè)備來實(shí)現(xiàn)的工藝流程變簡單了,大大降低了成本。電腦腹部觸診模擬人有什么優(yōu)勢:(1)帶教老師根據(jù)教學(xué)需要,利用TOP2000功能選擇全體教學(xué)時(shí),便由老師控制整個(gè)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),老師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解,不僅使學(xué)生對(duì)該教學(xué)系統(tǒng)的使用有...

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